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顾政羽安安静静的躲在自己的壳里，乔雀就在外面保护他的壳。

班上有个营养过良的小胖子，叫蒋非帆。

一次乔雀被老师叫去办公室，座位上只剩顾政羽一个人，他趁机跑过来。

“顾政羽？”

先试探性地叫了声名字，顾政羽没带耳蜗，一下课他就摘下来放在桌子上，谁的声音都不听。

蒋非帆见他没反应，也懒得打招呼，看见耳蜗放在桌子上，直接伸手去拿。

“你戴上这个就能听见声音了吗？这么神奇。”蒋非帆边说边把耳蜗往自己耳朵上戴，还缺心眼地嘟囔：“这个戴上还挺酷的，回去让我爸给我也弄一个呢。”

顾政羽怔怔地看着蒋非帆，他没经历过这种事，平时除了爸妈和乔雀，没人会动他的耳蜗。

【还给我】。

顾政羽急得比手语，他知道对方看不懂，但那又有什么办法呢？

这是他唯一能表达输出的方式，有些哑巴至少还能发出‘嗯嗯啊啊’的音节，利用音量大小来表达自己的情绪，可是他不行，他一点声都发不出来。

蒋非帆没理他，戴着耳蜗跑到其他同学面前炫耀，“看，我酷不酷？”

“蒋非帆，那是顾政羽的东西，你快还给人家。”有个梳双马尾的小女孩喊。

蒋非帆装没听见，一脸呆样的戳了戳耳朵，又摇头，意思是他正在扮演一个聋子。

“哼，我要去告诉赵老师，说你欺负顾政羽。”

小女孩说着就往教室外走，迎面正好撞上回来的乔雀。

小女孩还没说话，乔雀一眼就瞥见蒋非帆耳朵上的东西。

他二话不说直接冲过去，一脚踹在蒋非帆屁股上，蒋非帆矮矮胖胖的小身躯猛抖两下，无比震惊地回头，看见乔雀正站在后面一脸凶横地瞪着他。

“哇！！！”

一声震天动地地哭嚎瞬间响彻教室，乔雀那一脚下了狠劲儿，蒋非帆疼得不敢动，就趴在地上哭。

周围的小朋友都被吓坏了，班里乱成一锅粥，好几个学生拼团去办公室叫老师。

乔雀不管他们，把耳蜗从蒋非帆那儿夺回来，交给顾政羽。

顾政羽赶紧把耳蜗戴上，可乔雀一句话都没跟他说，若无其事地坐回座位，对周围的骚乱视若无睹。

班主任得到消息，匆匆跑来，还没进教室就听见蒋非帆在哭。

从其他同学口中大致了解完事情经过，当天下午就把三位当事人的家长给叫过来了。

“看看！看看我儿子这屁股！他们家什么素质啊？有这么教育孩子的吗？这才刚开学几天啊赵老师，这样的学生必须开除，否则以后谁还敢来上学？”

“蒋非帆妈妈，你先冷静冷静，这件事我已经了解过了，蒋非帆同学也有一定责任，他...”

“拜托你搞清楚，我儿子才是被欺负的那个！论责任怎么都论不到我们头上，你们学校怎么什么垃圾都往里收？门槛这么低，我都后悔把孩子送过来了。”

蒋非帆妈妈把蒋非帆搂在怀里，和老师争论完之后，又把矛头指向另一边。

陈烟把顾政羽和乔雀护在身后，面对蒋非帆妈妈气急败坏的指控，她从头到尾都显得十分镇静。

摆事实，讲道理，谁错谁道歉，就这么简单。

这事要真从头开始论对错，蒋非帆肯定是主要责任方。

抢一个聋哑孩子的人工耳蜗，那属于‘坏’的范畴，性质绝对比踹人更恶劣，何况乔雀还不是主动挑事，欺负都算不上。

蒋非帆妈妈得知事件详细过程，气焰明显不如之前嚣张，但还是嘴硬：“诶哟，你们家可真有意思，聋哑人你送去特殊教育学校就好了嘛，干嘛非送到普通小学来，既耽误孩子，还妨碍其他学生上课，真是的。”

其实按理说，顾政羽这种情况的确不适合念普通学校，陈烟当初也纠结过，思来想去，最终还是想让小孩尽量尝试融入正常群体。

顾政羽也挺争气，他戴上耳蜗，除了无法发声之外，学习能力并不差。

上课期间从不走神，下课也不捣乱，是最让老师省心的那一批好学生。

所以蒋非帆妈妈一说这话，陈烟还没来得及开口反驳，班主任先发话了：“蒋非帆妈妈，你这话说的不对，顾政羽同学在班集体里的表现一直非常优秀，上课也很认真，虽然本身有一些生理障碍，但并不会妨碍其他同学，各科老师对他的评价也都很好。”

蒋非帆妈妈冷哼一声：“你是老师，你说什么就是什么咯，我们当家长的还不是心疼孩子。”

班主任无奈地摇摇头，然后转过身和陈烟协商解决办法。

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