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第146章 破晓新象（第1页）

清晨的第一缕阳光，穿过轻薄的窗帘，悄然洒落在林悦的脸上。她悠悠转醒，睡眼惺忪，下意识地伸了个懒腰。还没完全清醒过来，林悦就习惯性地在脑海中呼唤：“小月，早呀！”

这一次，回应她的不再是脑海中熟悉的声音，而是一种奇妙的、仿佛来自灵魂深处的感知。林悦瞬间清醒，她猛地坐起身，眼睛瞪得滚圆，满脸写满了震惊与疑惑。“小月，这是怎么回事？你的声音……感觉不一样了！”

小月的声音带着一丝愉悦与神秘：“悦悦，我升级啦！现在不仅能和你在脑海更深度地交流，还拥有了实体。不过别人看不到我，只有你能看见哦。”

林悦激动得双手都有些颤抖，“真的吗？这也太神奇了！那你现在……是不是超厉害？”

“没错！”小月的声音里满是自豪，“我能给你找来更多前沿的学习资料，不管是晦涩的学术论文，还是名校的优质课程，都不在话下。而且，我还能为你构建超真实的知识模拟场景。就说你一直头疼的历史，我能把你‘送’到古代，让你亲身感受历史的风云变幻。”

林悦眼睛放光，脑海里已经浮现出自己“穿越”历史的画面，“哇，那我学习肯定突飞猛进！对了，我能获得什么新技能？”

“从现在起，你的思维会更加敏捷，学习新知识就像给大脑装了加速器。以前理解不了的难题，现在能轻松攻克。而且，你的记忆力也会大幅提升，看过的内容几乎过目不忘。”小月耐心解释道。

林悦兴奋得在床上直蹦跶，突然想到什么，急切地在脑海里说道：“小月，我要签到！今天签到能获得什么好东西？”

“稍等，为你查询今日签到奖励。”小月回应道。片刻后，她欢快的声音再次响起，“恭喜你，今日签到获得了‘知识速通卡’！这张卡可以让你在接下来学习任意一个学科章节时，快速掌握核心要点，理解所有关键知识点，大幅缩短学习时间。”

林悦惊喜地张大嘴巴，“太棒了！正好我今天要预习物理的串联和并联电路，就用这张卡。小月，快帮我激活它。”

随着林悦的指令，一股奇妙的力量涌入她的脑海。当她翻开物理课本时，那些复杂的电路图和计算公式仿佛变得简单易懂，原本需要花费大量时间去理解的概念，瞬间在她脑海中清晰呈现。

林悦兴奋地对小月说：“这‘知识速通卡’也太厉害了！我感觉一下子就掌握了这章节的精髓。”

小月笑着回应：“这只是开始，以后签到还会有更多惊喜。”

林悦快速整理好自己，来到餐厅，父母已经将早餐摆上了桌。一家人围坐在一起，吃着早餐。林悦按捺不住内心的兴奋，和父母分享着自己的喜悦：“爸妈，我感觉最近学习越来越得心应手了，好多以前觉得难的知识，现在都能轻松理解。”

父亲微笑着，眼中满是欣慰：“我们家悦悦长大了，学习上越来越用心，越来越厉害了。”

母亲也接过话茬：“是啊，不过也要注意别太累着自己，学习之余也要适当放松。”

林悦用力地点点头，“我知道啦，你们放心吧。”一家人又闲聊了一会儿，林悦感受到了久违的温馨与幸福。

吃完早饭，林悦和父母告别，走到院子里，骑上那辆有些破旧的自行车。“小月，我们去找晓萱他们会合。”林悦一边说着，一边蹬起了自行车。

一路上，微风轻轻拂过，带着清晨的清新与凉爽。小月飘在林悦身旁，和她一起感受着风的轻抚。“悦悦，你看今天的天气多好，预示着你今天在学校会有很棒的经历哦。”小月笑着说。

林悦来到和晓萱他们约定的地方，晓萱和几个小伙伴早已在那里等候。“悦悦，你可算来啦，就等你了。”晓萱笑着迎上来。

大家一起向着学校出发，一路上有说有笑。林悦发现，自己的心情格外轻松，和小伙伴们聊天也更加自信、畅快。

到了学校，第一节课是语文课。老师走进教室，手中拿着一本厚厚的教材。以往，林悦对文言文的学习总是有些吃力，那些晦涩难懂的字词和复杂的语法，常常让她头疼不已。但今天，当老师讲解新的文言文课文时，林悦运用小月赋予的超强记忆力和敏捷思维，轻松地理解了每一个字词的含义，把握了文章的主旨和情感。

在课堂提问环节，老师问道：“谁能说说这篇文章中作者表达的思想感情？”林悦毫不犹豫地举起了手，她条理清晰地回答道：“作者通过对自然景色的描写和自身经历的叙述，表达了他对人生的思考以及对理想的追求，同时也流露出在困境中不屈不挠的精神。”老师赞许地点点头，脸上露出了满意的笑容：“林悦同学回答得非常准确，看来对文章理解得很透彻。”

林悦坐下后，心中充满了成就感。小月在一旁轻声说：“悦悦，你看，只要你有信心，学习其实一点都不难。”林悦在心里默默回应：“是啊，多亏有你，小月。”

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接下来是数学课。数学老师在黑板上写下一道复杂的函数题，这道题难度不小，同学们都陷入了沉思。林悦看着题目，运用“知识速通卡”带来的对数学知识的深刻理解，很快找到了解题思路。她拿起笔，在草稿纸上快速地计算着，不一会儿就得出了答案。

当老师询问有没有同学解出这道题时，林悦再次举起了手。她走上讲台，在黑板上写下解题步骤，详细地向同学们讲解。同学们听完后，纷纷露出恍然大悟的表情，老师也对她竖起了大拇指：“林悦，你的解题思路很清晰，方法也很巧妙，继续保持。”

课间休息时，晓萱凑到林悦身边：“悦悦，你今天怎么这么厉害，语文课和数学课上的表现简直让人刮目相看。”林悦笑着说：“可能是最近学习状态特别好，突然就开窍了吧。”

第三节课是物理课，也是林悦最期待的课程之一。因为今天要学习串联和并联电路的实际应用，而她已经用“知识速通卡”预习过了。

老师拿着实验器材走进教室，开始讲解实验步骤和注意事项。林悦听得格外认真，当老师讲完后，她就迫不及待地和小组同学开始动手实验。

在实验过程中，林悦凭借着对知识的深刻理解和敏捷的动手能力，有条不紊地连接电路、调试仪器。她的操作熟练而准确，很快就完成了实验，并且得到了准确的数据。

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